tag:blogger.com,1999:blog-79479343538672489552024-03-14T09:29:39.982+01:00PedagogikpoddenBernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.comBlogger23125tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-58899377841621646962019-11-22T15:30:00.002+01:002020-01-10T10:19:12.449+01:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<iframe allow="autoplay" frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/741215281&color=%23ff5500&auto_play=false&hide_related=false&show_comments=true&show_user=true&show_reposts=false&show_teaser=true" width="100%"></iframe>
<br />
<br />
Det har varit en del vatten som runnit under broarna sedan sist.<br />
Men...<br />
Nu är vi på gång igen, vi har träffats, planerat och redan spelat in ett par avsnitt och fler ska det bli är planen. Hoppas att ni alla vill lyssna på våra tankar och idéer även i fortsättningen, vi har förstått att många lyssnat på våra tidigare avsnitt under många år nu och att nya hela tiden hittat hit, det är riktigt skoj.<br />
Vi hörs!<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc4-frqjTgm5evjHMLW2uuj_zK5nTtpORp-zfLjXp74vaIYgwYvdEkj3M8V2AJLbsvJ8TXlQAmDVVnA3BUY1UIeNK-xRt7ib3o3Ig0_C3qj4gIU2qpyAQPj2xyJc8vOgmaDvSrrX4n2S8/s1600/edapod+17+bild.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1161" data-original-width="1159" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc4-frqjTgm5evjHMLW2uuj_zK5nTtpORp-zfLjXp74vaIYgwYvdEkj3M8V2AJLbsvJ8TXlQAmDVVnA3BUY1UIeNK-xRt7ib3o3Ig0_C3qj4gIU2qpyAQPj2xyJc8vOgmaDvSrrX4n2S8/s320/edapod+17+bild.jpg" width="319" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-8547610792365630912014-02-06T22:49:00.001+01:002014-02-07T13:51:45.484+01:00Avsnitt 16 - pedagogiken på Runö Folkhögskola<iframe frameborder="no" height="400" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?visual=true&url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F133432291&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;">Runös utbildningar bygger på folkbildningen idé. Lärarna arbetar utifrån en grupporienterad pedagogik där de omsorgsfullt komponerade grupparbetena utifrån syfte och mål är centrala. Det är deltagarnas samlade erfarenheter som leder till ny kunskap. De vardagsproblem deltagarna tar med sig in i kursen blir en kunskapskälla. </span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;" />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;">Det aktiva, deltagarstyrda lärandet handlar om att utgå från den egna verkligheten och upptäcka sammanhangen. Lärarens roll är att ge stöd på vägen mot den nya kunskapen. </span><br />
<br style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;" />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;">Våra värderingar utgår från rättvisa, solidaritet, jämlikhet och frihet. Det kritiska tänkandet är en grundpelare i ett demokratiskt samhälle och så även i utbildningarna. Samhället och arbetslivet kan förändras och förbättras. Det är därför vi tror på en aktiverande och aktionsinriktad kunskap, som leder till handling. </span><br />
<div>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmmjjVZEOH5G3ZcYzrhIg0gdbsI5SVWUiiubvMPrH-uFCFC2xtWD3y5zxLmWtuY2IQOx8GS4rxp7z011v9lorBb4USPSgpOcRUb_KlFRoiBzy_T1UUF-6RdRdstTHWZbemfpEWoqb7K2w/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmmjjVZEOH5G3ZcYzrhIg0gdbsI5SVWUiiubvMPrH-uFCFC2xtWD3y5zxLmWtuY2IQOx8GS4rxp7z011v9lorBb4USPSgpOcRUb_KlFRoiBzy_T1UUF-6RdRdstTHWZbemfpEWoqb7K2w/s1600/2.jpg" height="498" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Runö Folkhögskola</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3WOPFh-Jwnc10ON1z5tjfUe2XaOC6eBWc9zZSVsPFL_lRRetNl_CH9Vf10DnuZDpmf2jL4Qa9xTTMMlKbtyE2y8lajt_C6lssQjbLRJA_bOfrpsNHZxvqgc_njlsDqi-RgT4440joFiQ/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3WOPFh-Jwnc10ON1z5tjfUe2XaOC6eBWc9zZSVsPFL_lRRetNl_CH9Vf10DnuZDpmf2jL4Qa9xTTMMlKbtyE2y8lajt_C6lssQjbLRJA_bOfrpsNHZxvqgc_njlsDqi-RgT4440joFiQ/s1600/4.jpg" height="640" width="584" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaXVoyd5EZ5nuRiQ2XzN-PUnMxogM8iYwq0xiWZJwPCbdo8BXZDrkojX4mMIr-tSLkVrUavddL0UsmhHTYWl8lKL8YADtzKuGhyphenhyphencHOPJYmaLXzWIHHw7Aez3hRqfV_3kTG-CD-3HyJxQs/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaXVoyd5EZ5nuRiQ2XzN-PUnMxogM8iYwq0xiWZJwPCbdo8BXZDrkojX4mMIr-tSLkVrUavddL0UsmhHTYWl8lKL8YADtzKuGhyphenhyphencHOPJYmaLXzWIHHw7Aez3hRqfV_3kTG-CD-3HyJxQs/s1600/3.jpg" height="424" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8Cg18UsfmMJqJdxZEkhyphenhyphen9EAXTRfJknJcfwH7qKWEVXLQZcIzaA5fo3_Z_0_ka8AFE4qg912rKLqvz9Kd7YpN92bVk0mEuPI23ABt6qE5NxcttnbOa3IqMYUsP-KHKA7SwBr_thYDI3Ww/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8Cg18UsfmMJqJdxZEkhyphenhyphen9EAXTRfJknJcfwH7qKWEVXLQZcIzaA5fo3_Z_0_ka8AFE4qg912rKLqvz9Kd7YpN92bVk0mEuPI23ABt6qE5NxcttnbOa3IqMYUsP-KHKA7SwBr_thYDI3Ww/s1600/1.jpg" height="360" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;"><br /></span>
<br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; font-family: Verdana; font-size: 11px;"><br /></span>Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-65042458928638498382013-12-20T15:25:00.002+01:002013-12-20T15:27:23.479+01:00Avsnitt 15 - Folkbildning som begrepp del 2<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F125735185&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
<br />
<br />
<br />
Vi intervjuar Thor Rutgersson.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3AjXAkam1xQQhU5rLoDNg8KYbI2D8bHuGraCcPBlmEqCAC4eP68QIosh53mj56TWPDWQITvC1mzRV6c-tahvI6Ihdlcvm3-MjhRajQTmupzsaofub3JbHMpe0-xz6JwcDNGCVfM26VUo/s1600/71847_289763544974_4975078_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3AjXAkam1xQQhU5rLoDNg8KYbI2D8bHuGraCcPBlmEqCAC4eP68QIosh53mj56TWPDWQITvC1mzRV6c-tahvI6Ihdlcvm3-MjhRajQTmupzsaofub3JbHMpe0-xz6JwcDNGCVfM26VUo/s400/71847_289763544974_4975078_n.jpg" width="400" /></a></div>
<br />Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-41966939675076058092013-12-13T13:46:00.000+01:002013-12-13T13:46:10.833+01:00Avsnitt 14 - Folkbildning som begrepp del 1<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F124541552&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;">Folkbildning som begrepp del ett Vad är folkbildning för dig/mig, för min organisation som beställare av kurs/cirkel, eller för samhället? Yvonne och Bernt resonerar, är det att ha nytta, att det ska ha ett värde för mig/dig, beställare eller samhället? Nä, folkbildning ska ge svar, ge mening, skapa förutsättning, att kunna utvecklas som och vara människa.</span><br />
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM80SiModLZ-_CK5tYivaW9Uf3l2MqwTdYQFkY2JkLI_o3S-HueB3c3nDwWCZ3gX2WGuZfHODoz5Y6_q9w-pjPdYIsfkIMnelWsK7YHrzPCLit9XFzi3WhK-LDE-b3BxJVyhrEIi-i6mY/s1600/avsnitt+14.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM80SiModLZ-_CK5tYivaW9Uf3l2MqwTdYQFkY2JkLI_o3S-HueB3c3nDwWCZ3gX2WGuZfHODoz5Y6_q9w-pjPdYIsfkIMnelWsK7YHrzPCLit9XFzi3WhK-LDE-b3BxJVyhrEIi-i6mY/s640/avsnitt+14.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-68945122612841428012013-12-04T11:23:00.005+01:002013-12-04T11:30:32.560+01:00Avsnitt 13 - Intervju med Ann-Sofie Tsupukka<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F123163187&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span><br />
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;">Vi träffar Ann-Sofie Tsupukka och resonerar om hennes erfarenheter av kurser och cirklar. </span><br />
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;">Att det inte är självklart att acceptera nya arbetssätt, det är riktigt att vara skeptisk ibland. </span><br />
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;">Vi pratar om värderingar och fördomar. </span><br />
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;">Vi pratar också om det finns gränser för vad man får göra i kurssituationer?</span><br />
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9Zyl82UzVLAwQNgOYoPt0Nynf2lD6lH_BkJFdQkrQ8KHpxQ2xMU-C4oqomtpz_yjfXLY_ZEhzReyaJ7tVi0ImnqIIElkb5ZmbNqnkq2GOu8oF1t8nTePIrPR6eh9BRVILKE0wzJ0iHNY/s1600/Avsnitt+13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9Zyl82UzVLAwQNgOYoPt0Nynf2lD6lH_BkJFdQkrQ8KHpxQ2xMU-C4oqomtpz_yjfXLY_ZEhzReyaJ7tVi0ImnqIIElkb5ZmbNqnkq2GOu8oF1t8nTePIrPR6eh9BRVILKE0wzJ0iHNY/s400/Avsnitt+13.jpg" width="285" /></a></div>
<span style="font-family: Helvetica, Arial, 'Droid Sans', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.984375px;"><br /></span>Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-60400620446035619682013-11-21T13:32:00.002+01:002013-11-21T13:33:23.023+01:00Avsnitt 12 - Boken på arbetsplatsen<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F121193978&show_artwork=true" width="100%"></iframe> <span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Har boken någon betydelse för pedagogiken?</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Eftersom vårt skriftspråk inte är mer några tusen år gammalt, är </span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">boken en fråga om makt?</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Har våra bibliotek någon betydelse, eller kan vi lika gärna köpa en bok </span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">på affären om vi behöver det?</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">Boken har text som vi i våra huvud målar i inre bilder, får vi likadana </span><span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;">bilder?</span><br />
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj65MNlQRxXlGbHn6379ofJMqkk1SAKMyrwghmfUHEDiTWdFy0UOU3LbbKI19tIxx-b78Yb7n5flN1q2R9fiZDBjRG7Ps3RWzPU9Ny9x3AA6D2mCOP_JAg86MqRwSBMVcWHnVHKJE2ukGY/s1600/271.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj65MNlQRxXlGbHn6379ofJMqkk1SAKMyrwghmfUHEDiTWdFy0UOU3LbbKI19tIxx-b78Yb7n5flN1q2R9fiZDBjRG7Ps3RWzPU9Ny9x3AA6D2mCOP_JAg86MqRwSBMVcWHnVHKJE2ukGY/s640/271.JPG" width="480" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
inspiration - gemenskap - stimulans - klassfråga - upplevelser</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSAJuWYUBaVsbpRL8wANpANynDWI2agllnbe6xX8ob1TYEZzXVKIgkirE9hcZN1ejeaxcq59M72yFgnYyAhfwG0AGxOU09lsltdqWs7RFM70UwicgUJeEEOP30Ssj3Bzw3QBk12f-yORw/s1600/147.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSAJuWYUBaVsbpRL8wANpANynDWI2agllnbe6xX8ob1TYEZzXVKIgkirE9hcZN1ejeaxcq59M72yFgnYyAhfwG0AGxOU09lsltdqWs7RFM70UwicgUJeEEOP30Ssj3Bzw3QBk12f-yORw/s640/147.JPG" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
en fara för den muntliga berättartradionen?</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8pz8h8ra_7bXxzWhOy5juTWItxNJkcZuyQlWl3mPudfMcf2aus0Zi82yuIF-RMmwt3zc3eQyTwQOU7jbQJ8VULNjhqrIjYbS3kprtCgxNOk11wTXijy2hMO1K97v2EFc4mdtUwrd8mXU/s1600/113.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8pz8h8ra_7bXxzWhOy5juTWItxNJkcZuyQlWl3mPudfMcf2aus0Zi82yuIF-RMmwt3zc3eQyTwQOU7jbQJ8VULNjhqrIjYbS3kprtCgxNOk11wTXijy2hMO1K97v2EFc4mdtUwrd8mXU/s640/113.JPG" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span></div>
<span style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span>Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-91145246603548590002013-10-16T12:37:00.001+02:002013-10-16T14:09:19.746+02:00Pedagogikpodden - Intervju med Lena Boström<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F115499879&show_artwork=true" width="100%"></iframe><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoeRsUzgiiK0NX7pXy3Z3a1B4ihW-uSCCtZq5Mqoz0Yx1L9hRBy2ysQFEvZqxWCl22mytzIAabZrKn0aY6ihtzJKFxI0J6rEto8OXBjvglLRDSKwk8ywqht7SJZEOkLLz_9BAWNPx3r80/s1600/20131015_134513.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoeRsUzgiiK0NX7pXy3Z3a1B4ihW-uSCCtZq5Mqoz0Yx1L9hRBy2ysQFEvZqxWCl22mytzIAabZrKn0aY6ihtzJKFxI0J6rEto8OXBjvglLRDSKwk8ywqht7SJZEOkLLz_9BAWNPx3r80/s640/20131015_134513.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Lena Boström</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 15.454545021057129px; white-space: pre-wrap;">Kanske har vi gjort det lite för enkelt för oss då vi i tidigare avsnitt pratat om lärstilar. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 15.454545021057129px; white-space: pre-wrap;">Tack vare att Runö Folkhögskola tillsammans med Mittuniversitetet nu genomför kursen Lärstilsmetodik 7,5 poäng får vi möjlighet att djupdyka i lärstilarnas värld tillsammans med docenten i pedagogik Lena Boström. </span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 15.454545021057129px; white-space: pre-wrap;">Självklart passar vi på att göra poddradio där vi intervjuar Lena då hon besöker Runö.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 15.454545021057129px; white-space: pre-wrap;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 15.454545021057129px; white-space: pre-wrap;">Nedan är exempel på pedagogiska verktyg.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 15.454545021057129px; white-space: pre-wrap;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 15.454545021057129px; white-space: pre-wrap;"><br /></span>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHRtTr8yoW8Am3-4tP4eNz3WGw6J2hulqe3pgQ7hblYRqRCQa4FivYGrbHEbovtNlbBVLxp8SJ3-yGHqSYnjOffSMmEKzBVNsodQkToHlqsI4u3IQp4u9AOSPpVRP2YKDo_Ao1U4rMg7w/s1600/20131014_140940.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHRtTr8yoW8Am3-4tP4eNz3WGw6J2hulqe3pgQ7hblYRqRCQa4FivYGrbHEbovtNlbBVLxp8SJ3-yGHqSYnjOffSMmEKzBVNsodQkToHlqsI4u3IQp4u9AOSPpVRP2YKDo_Ao1U4rMg7w/s640/20131014_140940.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Kinestetiska och taktila verktyg</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFU1bZLfzNFZL1neZy7WhbuJz1clEiY5Ing8eJc1tc3e3rfeINGpqmkNvlYJq_2XbeQYwKlbp0YFf8tjBVMIH6WaOWppLmxnp1ZCEv3RqGm8PhRx5_SvOzQEdEGEk7AaIBcHNV1d0oxYE/s1600/20131015_110055.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFU1bZLfzNFZL1neZy7WhbuJz1clEiY5Ing8eJc1tc3e3rfeINGpqmkNvlYJq_2XbeQYwKlbp0YFf8tjBVMIH6WaOWppLmxnp1ZCEv3RqGm8PhRx5_SvOzQEdEGEk7AaIBcHNV1d0oxYE/s640/20131015_110055.jpg" width="480" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Taktilt verktyg</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 15.454545021057129px; white-space: pre-wrap;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 15.454545021057129px; white-space: pre-wrap;"><br /></span>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxy39ot6Z7QII6fX0y0PXPtsXqdhb8g2VSxj_xCX5dKAfbJy7fbA1wISXd48VVeSaqnfXVJGsbsSX5ZYEcPBX23T5ubS06jRBhmNEkBG8QfRCh53_y_yPHfUk5k5hkCwdIzlx4igsNLZw/s1600/1383796_10151938765819288_1991728156_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxy39ot6Z7QII6fX0y0PXPtsXqdhb8g2VSxj_xCX5dKAfbJy7fbA1wISXd48VVeSaqnfXVJGsbsSX5ZYEcPBX23T5ubS06jRBhmNEkBG8QfRCh53_y_yPHfUk5k5hkCwdIzlx4igsNLZw/s640/1383796_10151938765819288_1991728156_n.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">PLS - Programmed Learning Sequence</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCUarofHXRLEvSPR-I60sL5J2i26C1B3MjsoO18dbDT74PCKZoSALBdZWOS3_dyk-5QTQ4RGjXm7WHpwGGdZQuxogfUepFHtKXtreeP3fOGog8tcdLF9QSOLICbLXid85aUv6ZNdt07Vw/s1600/1391640_10151938764994288_1828325210_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCUarofHXRLEvSPR-I60sL5J2i26C1B3MjsoO18dbDT74PCKZoSALBdZWOS3_dyk-5QTQ4RGjXm7WHpwGGdZQuxogfUepFHtKXtreeP3fOGog8tcdLF9QSOLICbLXid85aUv6ZNdt07Vw/s640/1391640_10151938764994288_1828325210_n.jpg" width="480" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Lärstilar</td></tr>
</tbody></table>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 15.454545021057129px; white-space: pre-wrap;"><br /></span>Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-10721158788560617222013-10-03T21:43:00.003+02:002013-10-04T10:52:01.272+02:00Avsnitt 11 - Mera presentationsövningar<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F113693422&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
<br />
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15.454545021057129px; margin: 10px 0px 0px; orphans: auto; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: pre-wrap; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15.454545021057129px; margin: 10px 0px 0px; orphans: auto; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: pre-wrap; widows: auto; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15.454545021057129px; margin: 10px 0px 0px; orphans: auto; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: pre-wrap; widows: auto; word-spacing: 0px;">
- Men inte kan vi väl prata om presentationsövningar i ännu ett avsnitt? funderar Yvonne.
- Varför skulle vi inte kunna det? säger Bernt.</div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15.454545021057129px; margin: 10px 0px 0px; orphans: auto; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: pre-wrap; widows: auto; word-spacing: 0px;">
Det är klart att vi kan prata om ännu fler presentationsövningar och metoder och det är precis vad vi gör i detta avsnitt.</div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15.454545021057129px; margin: 10px 0px 0px; orphans: auto; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: pre-wrap; widows: auto; word-spacing: 0px;">
Vi börjar med att berätta om hur man kan använda vykort, Story Cubes och andra spännande övningar.</div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15.454545021057129px; margin: 10px 0px 0px; orphans: auto; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: pre-wrap; widows: auto; word-spacing: 0px;">
Kan du namnen på dina deltagare?
Om du har svårt att komma ihåg namnen på dina deltagare kan du få lite tips på övningar som stödjer minnet!</div>
<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 12.727272033691406px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 15.454545021057129px; margin: 10px 0px 0px; orphans: auto; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: pre-wrap; widows: auto; word-spacing: 0px;">
- Tror du de som lyssnar har några presentationsövningar de vill dela med sig av? undrar Bernt.
- Vi frågar så får vi se om vi får svar från några... säger Yvonne<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-WS-fcF-DXPPfER_f8NFhmiJas0fqmGOVqqWDv9P2tzy7-kg_YFHjIJ1k2g6ziR9I1A2nwafMAw4m4Uh1iPt2JDohUiVkBQ9FP966NNd4uGvEIZhjCHp6c_mKdPBNKBMtL34qja6BxUg/s1600/avsnitt+11+vykort.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-WS-fcF-DXPPfER_f8NFhmiJas0fqmGOVqqWDv9P2tzy7-kg_YFHjIJ1k2g6ziR9I1A2nwafMAw4m4Uh1iPt2JDohUiVkBQ9FP966NNd4uGvEIZhjCHp6c_mKdPBNKBMtL34qja6BxUg/s640/avsnitt+11+vykort.jpg" width="457" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio-QpeZwLvr437rLLW2NEraRE9oPpM9IBhMk6oqKIwXfebpLo_-RmkVZTC9Pr2L2plz4YtmTcMSj8tUMDxFt4kkM7q-NTTPjL4dZvgLSV2EK_6d3NRJRuIri5PW2Kn4YpJT49Tl60liHw/s1600/bildpaket.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio-QpeZwLvr437rLLW2NEraRE9oPpM9IBhMk6oqKIwXfebpLo_-RmkVZTC9Pr2L2plz4YtmTcMSj8tUMDxFt4kkM7q-NTTPjL4dZvgLSV2EK_6d3NRJRuIri5PW2Kn4YpJT49Tl60liHw/s640/bildpaket.jpg" width="466" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQFNEiYtZxOWyNz4APTA9CZ4BQHoEpqUbloeHvcDN8EHCVt9ijS0jfZ2dnYnOclvQk7pzK8eNCcWd-R-XxjXoJ2dtdRSCLYufDTYcOyKITK4iJSFg8gb-VT_RMMy6KVzX2QSBp6cJH-cw/s1600/storycubes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQFNEiYtZxOWyNz4APTA9CZ4BQHoEpqUbloeHvcDN8EHCVt9ijS0jfZ2dnYnOclvQk7pzK8eNCcWd-R-XxjXoJ2dtdRSCLYufDTYcOyKITK4iJSFg8gb-VT_RMMy6KVzX2QSBp6cJH-cw/s640/storycubes.jpg" width="362" /></a></div>
</div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-42745528725326800422013-09-26T10:47:00.000+02:002013-09-26T10:48:49.406+02:00Avsnitt 10 - Presentationsövningar - ett pedagogiskt dilemma?<span class=""></span><br />
<br />
<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F112535093&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
I detta avsnitt av pedagogikpodden pratar Yvonne och
Bernt om presentationsövningar.<br />
Det börjar med att Anna Thomander gör
blixtbesök i studion och berättar vad som händer i en grupp där
deltagarna känner varandra och de ändå får i uppgift att dela med sig av
sin sinnesstämning till de övriga deltagarna på utbildningen.<br />
Programmet fortsätter med förslag på olika presentationsövningar och en
reflektion över varför presentationer är så viktiga.<br />
Ett möte mellan människor där man inte lär känna varandra lite på en
gång leder inte till att ett lärande av kvalitet kan ske.<br />
Vi har större behov att trygghet och igenkännande i grupp än vad vi
kanske tror. Det här är alltså lika viktigt om vi känner varandra som om
vi inte känner varandra.<br />
Nedan följer några förslag på presentationsövningar: <br />
<br />
Rita min presentation<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8K99GMmNJ_5Smv8mrNCEWbUdac70-fJ7J16dW7qXR8_-U-XCANLx5j8zU1EdFN-yI5jbygyaWQozrsnb0t-0OWZf3IHZQbR5nIOjxEvYC9iHeSNUqtjYW1C5SVtjxywaRP-CsoEFh2fE/s1600/Avsnitt+10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8K99GMmNJ_5Smv8mrNCEWbUdac70-fJ7J16dW7qXR8_-U-XCANLx5j8zU1EdFN-yI5jbygyaWQozrsnb0t-0OWZf3IHZQbR5nIOjxEvYC9iHeSNUqtjYW1C5SVtjxywaRP-CsoEFh2fE/s400/Avsnitt+10.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Här är en bild som Yvonne har ritat som beskriver henne.<br />
Titta på bilden och lista ut vad Yvonne har ritat.<br />
Det
finns flera varianter på denna ritade presentation.<br />
Allt från att en
grupp på 3-5 personer tillsammans ritar en bild.<br />
De börjar med att komma
överens om vad de har gemensamt… den saken ritar de i mitten. Därefter
ritar de bilder som beskriver dem själva på varsin del av papperet. Här
gäller det att ge övergripande ramar och sen låta alla sätt vara rätt.<br />
<br />
Intervjua varandra<br />
Deltagarna sitter två och två och intervjuar varandra för att sen
presentera varandra. Här går det också att lägga till frågor som kan
vara spontana eller förutbestämda. Därefter presenterar man varandra.<br />
<br />
Nomineringsförfarande<br />
Vi
kan intervjua varandra och sen är uppgiften att vi ska låtsas att vi
presenterar personen så som om det hade varit ett nomineringsmöte. Kan
vara lurigt men i vissa fall kan det passa utmärkt.<br />
<br />
Rita med fel
hand<br />
Att ha papperet i knät under bordet och rita av sin kamrat med fel hand
samtidigt som man ställer några frågor är också ett sätt som lättar upp
stämningen och gör att spärrar släpper.<br />
<br />
Använda
presentationskorten<br />
Som vi tidigare pratat om kan man använda sig av svartvita kort och
varje deltagare får välja ett kort som de känner för och utifrån det
kortet får de presentera sig.<br />
<br />
Ta med ett föremål<br />
Att i kallelsen be deltagarna att ta med en viktig sak hemifrån eller
något som gör mig glad eller något som kännetecknar mig. Sen får man
presentera sig själv utifrån sin medhavda pryl.<br />
<br />
Bingo<br />
På en färdigt blad finns 4x4 rutor och i varje ruta står ett påstående.
Exempelvis
Kan vindsurfa, har hund, bor i villa, älskar choklad, har facebook,
twittrar, är arbetsplatsombud, etc..<br />
Sen får deltagarna gå runt och fråga varandra och bara ställa en fråga
åt gången till en person. Då får de mingla och prata med varadra.<br />
<br />
<br />
<br />Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-86845263777629189082013-09-20T10:50:00.002+02:002013-09-20T10:50:40.009+02:00Avsnitt 9 - Är kursprogrammet vi gör en planering eller är kursprogrammet resultatet av den planering vi gjort?<br />
<br />
<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F111290625&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
Underlaget till program för deltagarna kan vara en mindmap eller annan struktur. Det handlar fortfarande om planering och om var man börjar sina tankegångar någonstans. Vi pratar om vad deltagarna har för förkunskaper, var de befinner sig, innan kursen. Ett sätt kan vara att börja där deltagarna är och starta i det kända för att sakta men säkert ta sig mot det okända. På det sättet följs vi åt på resan ut i det okända.<u></u><u></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
Vi pratar om boken ”Att vara lärare för vuxna” av Bengt Björklund. Där beskriver han Blooms taxonomi, kunskapsstegen.<u></u><u></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZEJuM5cg_wkbRxYpsZfa1qXkw1K4icxeyDgcGOXUydi1FErBHtzeFwcK7TUnCA-oYi_xbF-bHQ8L6HHrNtRTq9yB5b1L99DYGlFtRyMFZYzVulrBxTu12qVp0z1nUODOmUvBvo8z69EU/s1600/attvara.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZEJuM5cg_wkbRxYpsZfa1qXkw1K4icxeyDgcGOXUydi1FErBHtzeFwcK7TUnCA-oYi_xbF-bHQ8L6HHrNtRTq9yB5b1L99DYGlFtRyMFZYzVulrBxTu12qVp0z1nUODOmUvBvo8z69EU/s1600/attvara.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
Kunskapsstegen beskriver att du börjar med att upprepa det du hört eller sett för att sen klättra vidare på kunskapsstegen. Först när du förstår kan du därefter tillämpa – använda den kunskapen du erövrat. Det sista steget handlar om produktion – alltså att kunna producera nytt utifrån vad man förstår, tillämpar och dessutom kan dra konsekvenserna av.<u></u><u></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
Tittar vi lite närmare på kunskapsstegen ser vi att första steget, reproduktion handlar om att återupprepa något. Nästa steg är att förstå det man hör och kan upprepa. Efter att vi förstått och kan dra konsekvenserna av det, kan vi använda det vid olika tillfällen. Vi vet i vilket sammanhang vår förståelse och vår kunskap kan användas. Sista steget är produktion. Då kan vi och förstår vi så pass mycket att vi också kan se begränsningarna och vill utveckla teorin eller användningen av det vi kan. Vi vill göra nytt och eget. Vi kan här också vara handledare kring detta eftersom vi känner oss trygga i vad vi vet och kan.<u></u><u></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEHRWygGUqjyIYQPytrax-OAmePLnb8ZbXXwiZpI-if4AyRNfnUHUekAtU_GXPfCT4j5jDKDvRxMBVBtENLIhJgp-rKSSNfHiE2eMlHzWneONCalLfRFOzGH8W_sZrcFdhISzUtLk44TI/s1600/kunskapsstegen.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="306" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEHRWygGUqjyIYQPytrax-OAmePLnb8ZbXXwiZpI-if4AyRNfnUHUekAtU_GXPfCT4j5jDKDvRxMBVBtENLIhJgp-rKSSNfHiE2eMlHzWneONCalLfRFOzGH8W_sZrcFdhISzUtLk44TI/s400/kunskapsstegen.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
Lärstilar, människor har olika sätt att lära, Det finns de som hellre vill använda bilder för att lära sig olika saker, några vill gärna ha en berättelse. Det finns flera som vill ha något att göra under tiden man lyssnar eller ser nya saker. Det finns även ett gäng som vill röra på sig för att lära.<u></u><u></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
Inspelen i en kurs måste vara anpassade för målgruppen, de måste vara i ordning och leda mot syfte och mål. Olika delar i kursen bör ha lite olika former, former som tilltalar olika lärstilar. Det måste finnas möjlighet att problematisera, analysera och dra ut konsekvenserna av olika handlande.<u></u><u></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
Är kursprogrammet vi gör en planering eller är kursprogrammet resultatet av den planering vi gjort? Hur tänker vi här? Ett program ska åskådliggöra processen och vad som faktiskt ska ske och programmet bygger på den planering vi tidigare gjort. Men eftersom programmet kan se olika ut kan det också användas olika. Titta på två olika varianter nedan och fundera vidare på skillnader och likheter i struktur.<u></u><u></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkIBB6SN3LLgS-uOU7EBVprFjwsSl_h5NDZkVus2hiCVAMO0iWtiyKvJCSMWNutjtTB4V6r96rrSe7ZiiWHkNgfsC5AsAn2ZwOKgvxHI5T4fet8cN-mlDEjclzchQJ57vgLzBcOuGpZ1c/s1600/ProgramMindmap.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="454" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkIBB6SN3LLgS-uOU7EBVprFjwsSl_h5NDZkVus2hiCVAMO0iWtiyKvJCSMWNutjtTB4V6r96rrSe7ZiiWHkNgfsC5AsAn2ZwOKgvxHI5T4fet8cN-mlDEjclzchQJ57vgLzBcOuGpZ1c/s640/ProgramMindmap.JPG" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
Programmet ovan är gjort som en variant av mindmap och beskriver både innehåll och process.<u></u><u></u></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
Programmet nedan (även om det inte innehåller text) visar fördelningen mellan dagar och även tider för de olika passen.<u></u><u></u></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7CXmql5v6wsFEW78hD4OQRZgDjdcfEHRxY1ybVqjY9_kxzR-62tAdkmqPZ3UK-H4IOf14qYyY4u-Zp6wj4q5JLLaSf1S-itOWnp1vtQ-X-FDTghPTuELV_jn3W2TRivY1RRtoE432nf4/s1600/schema.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="490" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7CXmql5v6wsFEW78hD4OQRZgDjdcfEHRxY1ybVqjY9_kxzR-62tAdkmqPZ3UK-H4IOf14qYyY4u-Zp6wj4q5JLLaSf1S-itOWnp1vtQ-X-FDTghPTuELV_jn3W2TRivY1RRtoE432nf4/s640/schema.png" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-7069341818225106082013-09-03T14:37:00.000+02:002013-09-03T14:37:51.981+02:00Avsnitt 8 - Planering av utbildning<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F108641195&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
Vi börjar där vi slutade i förra avsnittet. Vi har fått ett uppdrag att genomföra en utbildning. Vi har ramarna klara… men innehållet då? Vad ska finnas med? Hur blir det ett innehåll i utbildningen så leder till att målen uppfylls? Vad är handledaren/pedagogens roll och uppgift?<br />
<br />
Till dagens poddsändning finns några bilder. Didaktikblomman som visar alla de blad som behövs för att en utbildning ska bli bra. Varje kronblad behöver vi titta på, tänka på och ta ställning till hur vi vill hantera.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtPMEOZIsjd1saQB5qAJvRDM3Qj-9Js06D64J36J3H5Rx73ajVKUqMxQclVsmnCtAImbSAUuHL6SHyYDp0y-UjVZsOeEv99-yFjNNJtfEw7JhuAaPWidhEHSthZ3bWStSb-nSBGfUG33w/s1600/Didaktikblomman.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtPMEOZIsjd1saQB5qAJvRDM3Qj-9Js06D64J36J3H5Rx73ajVKUqMxQclVsmnCtAImbSAUuHL6SHyYDp0y-UjVZsOeEv99-yFjNNJtfEw7JhuAaPWidhEHSthZ3bWStSb-nSBGfUG33w/s1600/Didaktikblomman.png" height="229" width="320" /></a></div>
<br />
Utbildningsplanering med VAK+t som utgångspunkt. Beskriv målet med utbildningspasset och fundera sedan på vilka metoder som du kan använda dig av för att tillgodose olika behov så som visuella, audiotiva, kinestetiska och taktila. Du kan göra detta för en hel utbildning men du kan också gå ner på delnivå och göra en bild för varje del.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMV3y_Vkkk0YiouTMgJlyJ88ZOBCy_AV_FyCzptXKv9tB2bVeQJzEMm4pv7bb2lZnUCxGQ15ZZ6LwA4GAcXdaNJTwVoG-ar9O-SmUvEzi5otELfWTOWlqi1UZZh8WNNLC6D8GwhIXtED4/s1600/VAK+T.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMV3y_Vkkk0YiouTMgJlyJ88ZOBCy_AV_FyCzptXKv9tB2bVeQJzEMm4pv7bb2lZnUCxGQ15ZZ6LwA4GAcXdaNJTwVoG-ar9O-SmUvEzi5otELfWTOWlqi1UZZh8WNNLC6D8GwhIXtED4/s1600/VAK+T.png" height="320" width="226" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
I detta avsnitt talar vi också om Johan Arvidssons vykort som kan användas vid presentation, behovsinventering, bearbetning av ett tema, sammanfattning, beslut och vid utvärdering. Här får du också telefonnumret dit du kan ringa och beställa vykorten. Du får också se hur vykorten ser ut på en av filerna vi har med här. Lycka till med din planering av utbildningar!</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj9QcoZrq01-1tglSLiQcv39YOLn60nmix2YdWvLwRCppVC9ejFsMCrpEXyBXFRolDEtJTP0lgxI7ig1_c0S4bIsP_0YJQo8Xqjf5HKvSNC0HsqualXmB7FogX2786todRXydXo-4u4Bk/s1600/Bildpaket.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj9QcoZrq01-1tglSLiQcv39YOLn60nmix2YdWvLwRCppVC9ejFsMCrpEXyBXFRolDEtJTP0lgxI7ig1_c0S4bIsP_0YJQo8Xqjf5HKvSNC0HsqualXmB7FogX2786todRXydXo-4u4Bk/s1600/Bildpaket.png" height="320" width="226" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj9QcoZrq01-1tglSLiQcv39YOLn60nmix2YdWvLwRCppVC9ejFsMCrpEXyBXFRolDEtJTP0lgxI7ig1_c0S4bIsP_0YJQo8Xqjf5HKvSNC0HsqualXmB7FogX2786todRXydXo-4u4Bk/s1600/Bildpaket.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"> </a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj9QcoZrq01-1tglSLiQcv39YOLn60nmix2YdWvLwRCppVC9ejFsMCrpEXyBXFRolDEtJTP0lgxI7ig1_c0S4bIsP_0YJQo8Xqjf5HKvSNC0HsqualXmB7FogX2786todRXydXo-4u4Bk/s1600/Bildpaket.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxSumeYuh5_W2q53oKBXJmHGMjzEgxzVS59-0gtnxv-X98QYztUEzb0agae7y_ZQ2jd-6o3YhCZGyK1nZ4D0XXzi01HxA5gUSxBnB0g9b9_eVbLLOk0ega1ix-gwUgPGei0_WZf8YdrC4/s1600/Vykort.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxSumeYuh5_W2q53oKBXJmHGMjzEgxzVS59-0gtnxv-X98QYztUEzb0agae7y_ZQ2jd-6o3YhCZGyK1nZ4D0XXzi01HxA5gUSxBnB0g9b9_eVbLLOk0ega1ix-gwUgPGei0_WZf8YdrC4/s1600/Vykort.png" height="320" width="225" /></a></div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-24819178907336580342013-09-03T10:28:00.003+02:002013-09-03T10:45:54.000+02:00Avsnitt 7 - Varför vill vi gå på kurs?<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F95764002&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
<br />
<br />
I detta avsnitt har vi en gäst.<br />
I förra podden pratade vi mycket om grupper, gruppdynamik men också om varför människor går facklig utbildning.
Vi ställde en fråga i förra podden om varför människor vill gå fackliga kurser.<br />
<br />
Vår gäst Andreas Narkun har gått många fackliga utbildningar. Han är dessutom handledare på IF Metalls utbildningar men också anlitad av LO-distriktet på tvärfacklig utbildning.<br />
Andreas berättar om vad facklig utbildning ger honom.
Lyssna på vårt samtal med Andreas och fundera<br />
gärna vidare på varför du själv har för utbyte av människor du möter i facklig utbildning.<br />
Fundera gärna på hur du som handledare kan bidra till att människor på kurs lär känna varandra och lärande samtal och möten uppstår mellan deltagarna.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2x7LcSMRVzGuUDhjZ4G_qSYaUIP6VE66W1opNGqTwxCcUAri7ElkEXgeVoVpdI77C9dxUzfi8FAC78hVNysD2U2F79-p1fJzbuSKPueJDnl4fqdWCsuS1yqq6a3xW1oPf9fQawqWvjHs/s1600/Blogga-ogga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2x7LcSMRVzGuUDhjZ4G_qSYaUIP6VE66W1opNGqTwxCcUAri7ElkEXgeVoVpdI77C9dxUzfi8FAC78hVNysD2U2F79-p1fJzbuSKPueJDnl4fqdWCsuS1yqq6a3xW1oPf9fQawqWvjHs/s1600/Blogga-ogga.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<br />Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-50647803724922645392013-05-31T10:27:00.000+02:002013-05-31T10:50:55.338+02:00Avsnitt 6 - Gruppen och grupprocesser<iframe width="100%" height="166" scrolling="no" frameborder="no" src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F94776392&show_artwork=true"></iframe>
<br />
<br />
Vi vet inte hur många gånger vi har hört att det är på kvällarna på internatkurs deltagarna lär sig saker.
Det är inte så konstigt eftersom det är då de tillsammans kan reflektera och bearbeta det som hänt under dagarna.
Grupprocesser sker hela tiden och det är viktigt att vara medveten om dessa processer oavsett om det handlar om att jag tar hjälp av dem eller de sätter käppar i hjulet för mig.<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFGWFgZiSjAPombGfX4yCtx3ULMXtsVSOvYE161Iisj3GPUT2kxU8QKvJHOozPM__dqkz7T2Fl5tJ6qRKWhuSimS1ss4CLIR1cLKKHWHPDmL8gyUWl5JEpeGFcxJS8gvDQLlxqp73XYa0/s1600/grupper.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFGWFgZiSjAPombGfX4yCtx3ULMXtsVSOvYE161Iisj3GPUT2kxU8QKvJHOozPM__dqkz7T2Fl5tJ6qRKWhuSimS1ss4CLIR1cLKKHWHPDmL8gyUWl5JEpeGFcxJS8gvDQLlxqp73XYa0/s1600/grupper.png" height="245" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhicVzbRGuRTKliNYZmR0Ap8naAtaZd5HqOyhtP8gE6oq2rlwad2Rd3owsHziZScWBkst9X9bfMTUlqUTde3aIF8Ms_Wbo23CSwYIpUPPeztFbetRtnhAZf11givsQCWXCB8DfrsSQBOhg/s1600/grupper2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhicVzbRGuRTKliNYZmR0Ap8naAtaZd5HqOyhtP8gE6oq2rlwad2Rd3owsHziZScWBkst9X9bfMTUlqUTde3aIF8Ms_Wbo23CSwYIpUPPeztFbetRtnhAZf11givsQCWXCB8DfrsSQBOhg/s1600/grupper2.png" height="245" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghaBb61I_LriYCSizudlf1kDctqAYRJEvTVhe3Nm9lvIJsADQ8GSicKnPwtBDR5odeBisuPoaiKxMAb7ppVEDXC5039Y9sQQWkLjShM-f9gUnLflpz-s7tEoZKFNnxLGl_UUHsxr4wSjQ/s1600/planering.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghaBb61I_LriYCSizudlf1kDctqAYRJEvTVhe3Nm9lvIJsADQ8GSicKnPwtBDR5odeBisuPoaiKxMAb7ppVEDXC5039Y9sQQWkLjShM-f9gUnLflpz-s7tEoZKFNnxLGl_UUHsxr4wSjQ/s1600/planering.png" height="244" width="320" /></a></div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-58294713088626060892013-05-16T12:55:00.000+02:002013-05-16T12:55:14.455+02:00Avsnitt 5 - Mer om vilka förutsättningar behöver människor för att lära sig.<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="http://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F92354774%3Fsecret_token%3Ds-u3Ors&show_artwork=true&secret_url=true" width="100%"></iframe>
Det här avsnittet fortsätter på samma tema som avsnitt 4.
Det handlar om lärande, utveckling och kunskap. Vi talar om mer om lärstilar och även om kunskapsstegen.
Människor är olika, lär olika och den insikten är viktig för en handledare att ta hänsyn till.
Genom att förstå hur jag själv lär kan jag inse att andra kanske inte alls lär sig på samma sätt.
Att planera för att möjliggöra ett lärande handlar om variation och förståelsen om att vi är olika.
Variation och planering blir A och O. <br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhp0R3cwVPy1LHncy_dAXNKx5i3uWTx0KyeCOVeueuSY5Ey_r66T-9DN0nhyphenhyphenDXglGj3GHGa1DogT1YsFJXq4k3lYzhL1uQI-O6EFq3H4IheuAuZvYokDysl36tuFMo0e3vYwTxR2g62Reo/s1600/stegen.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhp0R3cwVPy1LHncy_dAXNKx5i3uWTx0KyeCOVeueuSY5Ey_r66T-9DN0nhyphenhyphenDXglGj3GHGa1DogT1YsFJXq4k3lYzhL1uQI-O6EFq3H4IheuAuZvYokDysl36tuFMo0e3vYwTxR2g62Reo/s320/stegen.jpg" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFrXSIaOrOu7EwtbCh_LmcVpNR1-U02dvgVdqRHSV-uUZstZrBqfCqOYMaXmgNpYW68lQYuLHU0TXANJdIh5uYyUM8YSpI6YEadiRLSQcJnGRSbE3gD3NXcuoVR3XpukSm7-rRZCo_fOQ/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFrXSIaOrOu7EwtbCh_LmcVpNR1-U02dvgVdqRHSV-uUZstZrBqfCqOYMaXmgNpYW68lQYuLHU0TXANJdIh5uYyUM8YSpI6YEadiRLSQcJnGRSbE3gD3NXcuoVR3XpukSm7-rRZCo_fOQ/s320/1.jpg" width="320" /></a></div>
<br />Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-32385980516274791502013-04-26T14:23:00.000+02:002013-04-28T20:51:19.662+02:00Avsnitt 4 - Vilka förutsättningar behöver människor för att lära sig?<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="http://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F89479333&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Bilden nedan beskriver olika
förutsättningar för att lära. </div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
En del vill ha bakgrundsmusik,
svagt ljus, kallt och sitta i en fåtölj för att kunna läsa en
bok. Men andra vill ha det på ett helt annat sätt.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjflN8m3jbUr8xIv38WAp_BuG6DUi4aTYNMuTP_cAwH2DCK1tpZvfUxUSPBvk2hlS-GthvRlMh-2cEvtmmoGm8JNV8tpsDYgi0rq1XeVmbe68upTWDhc-mj8ihdvgOeImAM3QjgdLNzarA/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjflN8m3jbUr8xIv38WAp_BuG6DUi4aTYNMuTP_cAwH2DCK1tpZvfUxUSPBvk2hlS-GthvRlMh-2cEvtmmoGm8JNV8tpsDYgi0rq1XeVmbe68upTWDhc-mj8ihdvgOeImAM3QjgdLNzarA/s1600/2.jpg" width="400" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Men hur gör man när vissa vill ha
bakgrundsmusik i lokalen medan andra vill ha knäpp tyst. Dessutom
finns det några som absolut vill prata med varandra för att ett
lärande ska ske. Hur hanterar vi dessa situationer?</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFrXSIaOrOu7EwtbCh_LmcVpNR1-U02dvgVdqRHSV-uUZstZrBqfCqOYMaXmgNpYW68lQYuLHU0TXANJdIh5uYyUM8YSpI6YEadiRLSQcJnGRSbE3gD3NXcuoVR3XpukSm7-rRZCo_fOQ/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFrXSIaOrOu7EwtbCh_LmcVpNR1-U02dvgVdqRHSV-uUZstZrBqfCqOYMaXmgNpYW68lQYuLHU0TXANJdIh5uYyUM8YSpI6YEadiRLSQcJnGRSbE3gD3NXcuoVR3XpukSm7-rRZCo_fOQ/s1600/1.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
För att det ska bli lite enklare vid
planering av lärsituationer kan det vara bra att begränsa sig
något. Titta exempelvis på de perceptuella preferenserna och
informationsbearbetning. Det är två tydliga spår att använda sig
av då man planerar utbildningar.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Bara att veta att människor är olika
och lär sig på olika sätt är ett steg på vägen till att anpassa
lärandet i olika situationer.
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
I boken ”Så arbetar du med lärstilar
– nyckeln till kunskap och individualisering” av Lena Boström &
Ingemar Svantesson kan du läsa mer om lärstilar.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-66385189713117582662013-04-18T18:29:00.000+02:002013-04-18T18:29:15.657+02:00Om kursens deltagare och rummets betydelse<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="http://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F88315891%3Fsecret_token%3Ds-qPgEc&show_artwork=true&secret_url=true" width="100%"></iframe>
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: always;">
<b>Våra
deltagare på cirklar och utbildningar</b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Vad kan du ta reda på om människorna
du kommer att möta i en lärsituation? </div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
En del information kan man få
från en deltagarförteckning men det beskriver egentligen inte vilka
människor som du möter på en utbildning. </div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Det första mötet är
viktigt. </div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Att ta i hand och hälsa är ett bra sätt att se varje
deltagare och även börja memorera namnen?</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI0N1F2SHvrS8VH-u9_A1H2NmTEyADr82YJjIEp4H8sRfQWjL3rTfhNrL3jOzD7W6TXuG023RIyoHnO5JCo3kfOhw51SMryjpS6BWStbiDTiW79cE06_284jyqWwoowjvKQ_XTwPizrQM/s1600/73ED.tmp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI0N1F2SHvrS8VH-u9_A1H2NmTEyADr82YJjIEp4H8sRfQWjL3rTfhNrL3jOzD7W6TXuG023RIyoHnO5JCo3kfOhw51SMryjpS6BWStbiDTiW79cE06_284jyqWwoowjvKQ_XTwPizrQM/s1600/73ED.tmp.jpg" /></a></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<b>Rummets betydelse</b></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Miljön kan ha stor betydelse. Ibland
tänker vi på rummet men det kan också omfatta hela anläggningen,
båden den yttre och inre miljön.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Titta på bilderna nedan och fundera på
de olika miljöerna. </div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
(OBS! Bilderna visar bara olika miljöer i
allmänhet och är inte knutna till specifika utbildningsanordnare.)</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Speglar möbleringen de olika metoderna
vi tänker använda oss av? </div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
I så fall, vilka metoder passar bäst
till dessa bilder?</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF6sXlgfM6ZLQOHww3tYuLVnmHrdIUm4Va9EcJEJ6sNSL0jNPMdxOTuTcYvpth2wPzWbdsMU161xEN7Xhx95oyqsmaWjzrN-voyqOKQOOgoD9hr1m7BKLNy_1LIX1AUh4-w0XbtOTKuJQ/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="489" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF6sXlgfM6ZLQOHww3tYuLVnmHrdIUm4Va9EcJEJ6sNSL0jNPMdxOTuTcYvpth2wPzWbdsMU161xEN7Xhx95oyqsmaWjzrN-voyqOKQOOgoD9hr1m7BKLNy_1LIX1AUh4-w0XbtOTKuJQ/s640/1.png" width="640" /></a></div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-62526668774741245772013-04-12T15:21:00.002+02:002013-04-12T15:31:06.381+02:00Avsnitt 2 - Grunden i förhållningssättet och rollen som cirkelledare/handledare/folkbildare<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="http://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F87549701&auto_play=false&show_artwork=true&color=ff7700" width="100%"></iframe>
<br />
Människosyn, samhällssyn, kunskapssyn och synen på deltagarna är viktigt då vi är i olika lärsituationer.
Allt börjar i vår värdegrund med våra värdeord.<br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioWHYstIgG_tX3q7hfELgNTIHAEcJgC82nE0_YVarGbrBX9f_Wdxck5Qyipjp2rnQ6ET67_1jtYkWmK0cgnB92kEt_v5UgKGUYDl59_8-YILMKZub7osXekiN2wx93otaLPx2vG2DcEMg/s1600/hj%C3%A4rtan.png" imageanchor="1"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioWHYstIgG_tX3q7hfELgNTIHAEcJgC82nE0_YVarGbrBX9f_Wdxck5Qyipjp2rnQ6ET67_1jtYkWmK0cgnB92kEt_v5UgKGUYDl59_8-YILMKZub7osXekiN2wx93otaLPx2vG2DcEMg/s1600/hj%C3%A4rtan.png" /></a>
<br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Som pedagogiskt ansvarig i olika
lärsituationer är det viktigt att tänka och reflektera kring vår
värdegrund och på vilka sätt våra värderingar tar sig i uttryck
i interaktionen mellan människor.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Värderingar syns i det stora men också
i det lilla. Fundera på detta, lyssna på vår podd och prata med
era handledarkamrater.</div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-24535070194622443152013-04-12T11:23:00.002+02:002013-04-12T11:23:32.598+02:00Här produceras PedagogikPodden...Då var det dags att producera några avsnitt Podradio igen. Samma procedur varje gång... Kaffe, macka och lyssna på senaste avsnitten och sen är det inspelningsdags!<br />
<br />
Det ni ser på bilden är den lilla inspelningsstudion på ABF:s förbundskontor!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWHQS4QTbd7EZJ9Q8k-omV-EF40FkvGW0qTp5o9rytkm6UtqATOsoIsBw0KF4Bu63ergtf00pX1HlkqwsG04T_v2WhlOGqM7bl3oPxTtOqZ49fpVxh2gtpxd9xFLKrHc45u4atz8HxNgs/s1600/1304121120.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWHQS4QTbd7EZJ9Q8k-omV-EF40FkvGW0qTp5o9rytkm6UtqATOsoIsBw0KF4Bu63ergtf00pX1HlkqwsG04T_v2WhlOGqM7bl3oPxTtOqZ49fpVxh2gtpxd9xFLKrHc45u4atz8HxNgs/s1600/1304121120.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<span id="goog_2000598720"></span><span id="goog_2000598721"></span><br />Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-77719838449529243622013-04-02T20:23:00.001+02:002013-04-10T20:08:24.819+02:00Avsnitt 1 Vad – när – hur – varför lär jag mig?<iframe frameborder="no" height="166" scrolling="no" src="http://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F87281866&show_artwork=true" width="100%"></iframe>
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisJAh-QKyberoigo6yUwJboEF7CKLME3VOBsyuegoJz8Uh617ieG9Gmj7e16Da58G1JzvP6CEosEPOwbULPsY41uLeydUaSbFEGXca2g6m41wmoVn-cVKdzxPXpY_s__rYaMcXgaQ4Tfw/s1600/krokar.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisJAh-QKyberoigo6yUwJboEF7CKLME3VOBsyuegoJz8Uh617ieG9Gmj7e16Da58G1JzvP6CEosEPOwbULPsY41uLeydUaSbFEGXca2g6m41wmoVn-cVKdzxPXpY_s__rYaMcXgaQ4Tfw/s320/krokar.jpg" /></a>
Grunden i vårt resonemang handlar om att lärandet börjar där vi är med det vi redan vet.
Utifrån det bygger vi på vår kunskap genom att bearbeta information. Tänk dig att ditt huvud består av klädhängare och krokar. Varje klädhängare och krok är något du kan och vet… genom att ”klä på” dessa skapar du mer vetande, kunnande kring det du redan vet en del om. Att skapa en helt ny krok går så klart också men det kräver mer tid för bearbetning och reflektion. Lättast är alltså när det vi försöker lära oss kan ”kroka i” någonstans i vårt medvetande där vi redan kan lite om detta. Kanske inte så vetenskapligt förklarat men det brukar ge en bild av vad som kanske händer i huvudet då vi lär oss något.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgsvTn3HtTw5FsfO-zZ3z4c_ieXaBD2_2hNA9-3RvK_LZp3qP4uoadtkU0PKdCYy5TRMprjrkolLQoAXPAw41NpZQ5lhaFPta0dPSyXfDxww7jziFCm5kSzW3j2JxQ9ZiC_-aE_GJ_CeA/s1600/kolb.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgsvTn3HtTw5FsfO-zZ3z4c_ieXaBD2_2hNA9-3RvK_LZp3qP4uoadtkU0PKdCYy5TRMprjrkolLQoAXPAw41NpZQ5lhaFPta0dPSyXfDxww7jziFCm5kSzW3j2JxQ9ZiC_-aE_GJ_CeA/s320/kolb.jpg" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgUN-vX9TdDWEzYYlU5V8Z9zprNTfhBA278Rp6j5GWBfbhTEG7VeaUWgGNTNSB4gZGPaHzyUlrGMk8lNK_jbzmzzQz-6AS_CUHQY3TCH2ErX62fq9KfCeEwiUzNhWUZyKGr4H6KA9PZYM/s1600/mindmap.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
</a></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
David Kolb har beskrivit lärandet som
sker genom konkret erfarenhet. Du kan läsa mer om detta på svenska
i boken Från lärandets loopar till lärande organisationer av Otto
Granberg och Jon Ohlsson.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKOP31TvOy02tsSqeEPSdfw3BkgEXZVdCftCFjViilAR-SbO_D484SgvtFktmScVyiNNCQKk0ghdAqqd1O-LRXhasKD0tTns8zKa5r4KXrzZ0gX3H7Ji2YxPK4sVl6R2UjBf14a_DvlOg/s1600/mindmap.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKOP31TvOy02tsSqeEPSdfw3BkgEXZVdCftCFjViilAR-SbO_D484SgvtFktmScVyiNNCQKk0ghdAqqd1O-LRXhasKD0tTns8zKa5r4KXrzZ0gX3H7Ji2YxPK4sVl6R2UjBf14a_DvlOg/s1600/mindmap.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgUN-vX9TdDWEzYYlU5V8Z9zprNTfhBA278Rp6j5GWBfbhTEG7VeaUWgGNTNSB4gZGPaHzyUlrGMk8lNK_jbzmzzQz-6AS_CUHQY3TCH2ErX62fq9KfCeEwiUzNhWUZyKGr4H6KA9PZYM/s1600/mindmap.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
Bilden ovan ligger till grund för vår
syn på lärande. Den beskriver att vi tolkar allt vi ser och tillför
våra erfarenheter och värderingar för att skapa modeller av
verkligheten. Den teori vi skapar ger oss ett förhållningssätt
till det vi ser och upplever. När vi förstår och inser nya saker
innebär det också att vi ser världen/bilden på ett för mig nytt
sätt.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-34558139010704148702013-03-27T22:39:00.002+01:002013-03-27T22:39:56.752+01:00Just nu försöker jag lära mig eller min dator... att få min dator att tolka mina handskrivna tecken som jag skriver med en sorts penna på min skärm. Det verkar som att min dator "lär" sig vad och hur jag skriver. Är detta ett lärande? ja man kan fråga sig, men det handlar nog hellre om en tolkning. Det är verkligen häftigt att se hur en maskin kan tolka mina försök med en penna på skärmen skriva om lärande eller inte.<br />
Men lärande det ar det nog inte. Vad kan kallas lärande om detta inte är ett lärande. Är det bara människor som kan ha ett lärande, njae, men kanske det finns ett slags mänskligt lärande som inte motsvaras någon annanstans. Här kommer ett fotografi<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwFfV66eT-8dKXw1azYS5Y8SW0icwaVWoplhuVCF0I9DhyVV6SaoigKYMy88_QAdkM-SExWeG6GiLKgcqc77YWjvX1M6h_5uYWFmt_bCzzBUa7s9Kh29Hu7kz161qnQ1Xyq9dxzKaaKgU/s1600/DSC_0261.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwFfV66eT-8dKXw1azYS5Y8SW0icwaVWoplhuVCF0I9DhyVV6SaoigKYMy88_QAdkM-SExWeG6GiLKgcqc77YWjvX1M6h_5uYWFmt_bCzzBUa7s9Kh29Hu7kz161qnQ1Xyq9dxzKaaKgU/s1600/DSC_0261.JPG" height="180" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
som ni ser så försöker jag ta en bild av min skrivplatta som vidarebefordrar text till det du läser...Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-14487372174470335022013-03-23T13:40:00.003+01:002013-03-23T14:11:26.972+01:00Whiteboardskrivande<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 15px;">Ibland när man tänker på hur och vad som händer utifrån en bild som görs i ett förberedande sammanhang, så blir i alla fall jag lite imponerad. Ett antal ord staplade på varandra i en viss ordning ger ett resultat i form av ett stort antal radioavsnitt. Ett antal påståenden på en whiteboardtavla har styrt upp samtalen och format idéer om bildning och om hur lärande kan gå till. </span></span><br />
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9xB8MqJheM2NhrJxXwZa7aEsg9aPbRjjv95eqdUQYK1dQm07ickCcs6lJ8XMig_TOYfOoZ6kFFyvAUQFN9W9M3YCbHe6cvoLbhy5qEx-xIvZ_nUtfrDycUJ96GhQDi6wOWgKQT6XbXKU/s1600/DSC_0182.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9xB8MqJheM2NhrJxXwZa7aEsg9aPbRjjv95eqdUQYK1dQm07ickCcs6lJ8XMig_TOYfOoZ6kFFyvAUQFN9W9M3YCbHe6cvoLbhy5qEx-xIvZ_nUtfrDycUJ96GhQDi6wOWgKQT6XbXKU/s1600/DSC_0182.JPG" height="180" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Nu fortsätter arbetet med våra avsnitt på poddradion. Det finns punkter i vår skrivna dagordning på tavlan som inte behandlats ännu och nya idéer och tankar har kommit fram. Vi kommer att samtala om pedagogik och lärande med inbjudna gäster och fortsätta våra samtal jag och Yvonne. Det är och kommer att vara en pedagogisk mötesplats för alla som vill vara med. Ute lyser solen, våren är faktiskt på väg.<br />
vid pennan idag, Bernt</div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-48579602809419748132013-03-19T22:30:00.000+01:002013-03-21T21:13:29.381+01:00Poddradio - vad och varför?<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><b>Det hela började senhösten 2012 då Yvonne Ahlin fick tips
om några podcasts som kunde vara trevligt att lyssna på. Här kommer hennes berättelse:<o:p></o:p></b></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDtKm-mVSHlGwTCL3D3LJbTyi8oELx67paCsQOza91Xr9xfvU6atQi3Q48r7jm8IwW_ipTfhGpVxVA21b3vFV_mDZpfTySEW9f4Q1DwA_SOBCiGgaeXQQrmQ3GcA36EucDPj2VZBuisNw/s1600/YABN.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDtKm-mVSHlGwTCL3D3LJbTyi8oELx67paCsQOza91Xr9xfvU6atQi3Q48r7jm8IwW_ipTfhGpVxVA21b3vFV_mDZpfTySEW9f4Q1DwA_SOBCiGgaeXQQrmQ3GcA36EucDPj2VZBuisNw/s200/YABN.jpg" /></span></a></span><span style="font-size: small;">Jag och en arbetskamrat pratar om intressanta böcker i pappersform,
på CD och på fil. Eftersom jag pendlar till och från arbetet varje dag hinner
jag lyssna på många böcker. I min iPhone har jag en app som heter dito och är
kopplat till dito.se där jag köper e-böcker och audioböcker. Min arbetskamrat
berättar att hon lyssnar på podcasts och att det kanske kan vara ett bra
alternativ för mig mellan de böcker jag lyssnar på. <o:p></o:p></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<br />
<br />
<br />
<span style="font-size: small;"><b>Men vad är Podcast???</b> <o:p></o:p></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"> Efter en uppdatering av min iPhone har jag helt plötsligt
en app som heter podcast. Den ser ut som en mast som sänder radiovågor... appen
är lila. </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; color: black; font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;">
<span style="clear: left; float: left; font-size: small; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjf_krXLmSSOXLz5hx63YWCMxsFzN6YsAaNll71vpTk_MgW5NyVkfXWI5ifcHTp8uALhXNL4bZdLwn8KI-RC20qcmBMZTXOyJa5UP9SxeqoSONVLPTgI5sodbeRTLX6kyxUt2ZJLPysx0/s1600/podcast.JPG" /></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">Podcast är nästan som en blogg fast med ljud istället för text. Så här
ser beskrivningen ut på wikipedia: <a href="http://sv.wikipedia.org/wiki/Poddradio" target="_blank">Podradio</a> </span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><a href="http://sv.wikipedia.org/wiki/Poddradio"><o:p></o:p></a></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">Den första podden jag lyssnar på är Stickpodden. Den
spelas in av två tjejer som använder en garderob som inspelningsstudio. Något i
denna podd väcker mitt intresse. Dessa tjejer träffas på cafe och stickar, de
träffas på fester och stickar, de är sociala, kollektiva och visar på ett
engagemang som jag tycker är intressant. <o:p></o:p></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">Jag lyssnar också på några andra poddar och börjar
fundera på hur podradio kan användas i fackliga och politiska sammanhang. Då
dyker idéen med en pedagogikpodd upp i mitt huvud.<o:p></o:p></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;">Min tidigare kollega Bernt Nilsson som arbetar på Runö
Folkhögskola i Åkersberga pratar jag gärna och ofta pedagogik med. Därför är
det logiskt för mig att försöka få Bernt delaktig. Varken jag eller Bernt är
annat än vardagstekniska så vi behöver någon som kan hjälpa oss med tekniken. <o:p></o:p></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><b>ABF – räddaren i nöden!<o:p></o:p></b></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrDYT0Kr91LBV383VNSM1BakyHWhvxstzh3xVKI3UjYYTagb4WEd9F_AU-fat3oty6pYESvho-vD1vYZNeUbLctRBhFoE69lY4Ofywtk89fpG7xGHGGtlmhFnShyO9aWjcuh2CGlavOSE/s1600/Tidigpoddbild.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrDYT0Kr91LBV383VNSM1BakyHWhvxstzh3xVKI3UjYYTagb4WEd9F_AU-fat3oty6pYESvho-vD1vYZNeUbLctRBhFoE69lY4Ofywtk89fpG7xGHGGtlmhFnShyO9aWjcuh2CGlavOSE/s200/Tidigpoddbild.jpg" /></span></a></span><span style="font-size: small;">Poddradio om pedagogik… ett ställe där människor möts och
pratar pedagogik… Pedagogiska mötesplatser så klart. Dessa tankar virvlade runt
i mitt huvud då jag och Bernt träffade Ann-Mari Schwartz som arbetar på ABF i
ett helt annat sammanhang. När jag har en idé och ett tänk som jag vill
genomföra och personen jag berättar min idé för säger: -Javisst, när ska vi
börja? Då blir jag helt lycklig. Personer på ABF har pratat och visat intresse för
Poddradio men har inte dragit igång något projekt ännu. Flera personer på ABF
engagerar sig i detta bland annat Mattias Vepsä och Niklas Skeppar. Och vips börjar produktionen av poddradio. Vi döper snabbt sändningarna till Pedagogikpodden.</span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: small;"><b>Utveckling<o:p></o:p></b></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">Senast i detta projekt är att vi knutit till oss Andreas
Narkun som hjälper oss med musik och teknik. Han ska också vara med och bidra
nu när vi tänker gå ut på bred front och göra Pedagogikpodden känd och använd
av många! I dagsläget har vi producerat 11 poddsändningar av Pedagogikpodden och 4 avsnitt ligger ute på Soundcloud.</span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmPYFouT0hXP312U2n8G-GnbLQ2a9buttE1Ex0J3AYgxAtxbg5gR2g73Qgn4ecqBSYZkkh26wDZHjs-w1lpV93P-pucbxV89Y2h-MUUutqwSjFJkHs_uNKrCldC3TEmywf9xKEC1vuC5U/s1600/YABNAN.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmPYFouT0hXP312U2n8G-GnbLQ2a9buttE1Ex0J3AYgxAtxbg5gR2g73Qgn4ecqBSYZkkh26wDZHjs-w1lpV93P-pucbxV89Y2h-MUUutqwSjFJkHs_uNKrCldC3TEmywf9xKEC1vuC5U/s1600/YABNAN.jpg" /></span></a></span><span style="font-size: small;">Var med du också! Lyssna på avsnitten! Blogga och kom med
idéer om teman vi kan prata vidare om. Även om både Bernt och jag är pratglada
så kan det framöver behövas lite lysande idéer kring teman!</span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><i>Många pratglada poddhälsningar från Yvonne Ahlin</i></span></div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7947934353867248955.post-28326082771996843432013-03-19T19:34:00.002+01:002013-03-21T21:02:31.846+01:00Bloggen om pedagogikpodden<div style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">Hej</span><br />
<span style="font-size: small;">Välkommen till vår blogg om pedagogikpodden.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-size: small;">Vi vill att du ska hitta idéer och uppslag till att utveckla (och inveckla)
dina funderingar omkring studiecirklar, kurser och utbildningar.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-size: small;">Här på bloggen ligger det länkar till podradioavsnitt och olika
utbildningsanordnare. Här finns också korta inlägg omkring pedagogiska frågor. </span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-size: small;">Varmt välkomna hit!</span></div>
Bernthttp://www.blogger.com/profile/08597371617789179584noreply@blogger.com0